“أثر إعادة ترتيب التسلسل الزمني للأحداث في كشف أنماط الفهم السببي لدى طلبة المرحلة الإعدادية”, aiewj, vol. 2, no. 34, pp. 20–47, Oct. 2026, Accessed: Nov. 06, 2026. [Online]. Available: https://aiewj.aliraqia.edu.iq/index.php/aiewj/article/view/495