“الوعي الفونولوجي وعلاقته بمهارات التواصل اللفظي لدى تلامذة التربية الخاصة للصف الثاني الابتدائي” (2026) مجلة كلية التربية للبنات الجامعة العراقية, 2(34), pp. 302–337. Available at: https://aiewj.aliraqia.edu.iq/index.php/aiewj/article/view/507 (Accessed: 6 November 2026).