"Textual Ambiguity as Cognitive Labor: Inference, Inner Speech, and Bounded Readerly Interpretation in Shakespeare’s Hamlet" (2026) مجلة كلية التربية للبنات الجامعة العراقية, 2(34), ص 639–657. موجود في: https://aiewj.aliraqia.edu.iq/index.php/aiewj/article/view/523 (تاريخ الوصول: 6 نوفمبر 2026).